ВОДОЛАЗ – ПРОФЕССИЯ СМЕЛЫХ
Водолаз – профессия для смелых, опытных, уверенных мужчин, сильных духом, крепких и умелых – ведь иным не покорить глубин!
Что мы знаем о такой профессии как водолаз? Наверно, лишь то, что это опасная профессия, которая редко встречается, особенно в «сухопутном» городе. Люди с опытом прибавят, что эта редкая профессия принадлежит к перечню вредных и с тяжелыми условиями труда.
«Области, где используется труд водолазов, всевозможные – это обслуживание подводных сооружений, гидроэлектростанций, нефтяных платформ, судоремонтные работы, исследования водоемов, спасательные работы... Водолаз делает под водой то, что на берегу несколько специалистов, он и бетонщик, и электросварщик, и слесарь, и исследователь», - акцентировал начальник Областного коммунального заведения «Сумская областная спасательно-водолазная служба» ветеран войны в Афганистане Юрий Приходько.
«Профессия водолаза требует от человека смелости, выносливости и отличного состояния здоровья», - отметил Юрий Николаевич, «и потому при отборе кандидатов, в первую очередь, обращаем внимание на возраст и его социальную зрелость».
Первые водолазные аппараты появились в 1861 году, однако более 20 лет в водолазах не видели специалистов, которых надо профессионально обучать. Водолазами назначались матросы на выбор капитанов, и хотя они, опускаясь под воду, могли осмотреть подводную часть корабля, но работа их была так плоха, что капитаны нередко предпочитали в дальних водах своим водолазам наемных ныряльщиков.
Потребность в знающих свое дело водолазах особенно была востребована после Русско - Турецкой войны 1878 года, когда усиленные занятия минным делом повлекли за собой частые потери дорогих мин и заграждений.
5 мая 1882 года по Указу императора Александра III в Кронштадте была создана первая школа, которая должна была готовить «опытных в водолазном деле офицеров и нижних чинов для судовых надобностей и подводных минных работ». Создание этого учебного заведения ознаменовало новый этап в развитии водолазного дела в России: школа стала центром, объединившим научную мысль в области водолазного дела и подводной физиологии. Основателем школы и ее первым руководителем стал капитан 1 ранга Владимир Павлович Верховский.
Открытие водолазной школы положило конец кустарному обучению специалистов. Перед школой была поставлена задача - организовать систематическую подготовку всех категорий специалистов, занятых в подводных работах: водолазов, старшин водолазных станций и офицеров-руководителей водолазных работ. Учебный курс длился год.
Первые годы деятельности школы были посвящены сбору материалов для грамотного построения курса обучения . Несмотря на трудности в период становления, школа за четыре года подготовила около 200 водолазов из состава нижних чинов и более 40 офицеров.
Первым «пробным камнем» для курсантов стал осмотр дна Кронштадтских гаваней, расчистка их от свай и камней. При этом выяснилось, что курсанты работают гораздо успешнее, чем «вольные водолазы», и это сразу породило доверие к школе. Практические навыки курсанты приобретали, работая на аварийных или затонувших кораблях. Это способствовало профессиональной подготовке будущих специалистов водолазного дела. Выполняя подводные работы помимо учебных спусков, инструкторы и ученики школы спасли немало аварийных кораблей и судов уже в первом десятилетии. В 1884 году впервые обращается внимание на физическую подготовку и закаливание - дважды в день, с 8 до 9 часов утра и с 5 до 6 часов вечера проводились занятия по заплывам на длинные дистанции. Кроме начальной подготовки проводилась ежегодная двухмесячная переподготовка водолазов, окончивших ранее школу. Научные изобретения и труды преподавателей школы вывели Россию в лидеры, как по водолазной технике, так и достигнутым глубинам.
Преподаватели считали, что водолазные поисковые работы и судоподъем - это лучшая практика для приобретения необходимого опыта работы, как для водолазов и водолазных офицеров, так и водолазных врачей. На высоком уровне была поставлена морально-психологическая подготовка. Большое значение имело обучение водолазов в условиях, максимально приближенных к тем, в которых они будут работать при фактических авариях, т.е. в мутной и холодной воде, при волнении моря и в узкостях.
С 1882 по 1917 гг. школа выпустила 2695 специалистов, которые в качестве рядовых и офицеров участвовали в Русско - Японской и Первой мировой войнах.
После революции, в 1919 году, школа была перебазирована на Волгу, сначала в Саратов, затем в Казань, а через некоторое время — в Вольск.
В 1921 году она находилась уже в Петрограде и вскоре вернулась в Кронштадт. В декабре 1924 года школа была переведена в Севастополь и включена в состав учебного отряда Черноморского флота. Став учебным подразделением ЭПРОНа (Экспедиция подводных работ особого назначения) в 1928 г. Кронштадтская школа водолазов была объединена с Балаклавскими водолазными курсами.
В 1931 году курсы были преобразованы в Военно-морской техникум. На этом и закончилась история Кронштадтской школы водолазов, подготовившей более 40000 специалистов.
С началом Великой Отечественной войны техникум перевели в Астрахань, а в 1942 г. в поселок Слюдянка на озере Байкал. В 1944 г. вернули в Крым, разместив в Балаклаве. За годы войны спасатели флота оказали аварийную помощь 745 кораблям и судам, сняли с мели 840 и подняли из глубины 1920 кораблей и судов, проложили сотни километров подводных коммуникаций (трубопроводов и кабелей), восстановили и построили десятки гидротехнических сооружений, систематически проводили работы с взрывоопасными предметами: минами, торпедами, снарядами.
После войны на Черном море создается современный учебный Водолазный центр, где для Военно-Морского Флота готовят высококлассных специалистов - водолазов-глубоководников, тяжелых и легких водолазов, руководителей водолазных работ.
В наши дни наследником Кронштадтской водолазной школы является Военно-Морской Инженерный Институт им. Петра Великого, образованный в 1998 году в результате объединения двух Высших военно-морских инженерных училищ.
В умах современной водолазной общественности вызревает дерзкий план – возродить в городе Кронштадт современную водолазную школу. Построить её по хорошо проверенному историей ступенчатому принципу образования – курсы, школа, училище, техникум, ВУЗ, развивать научно-исследовательские и опытно-конструкторские структуры, создавать инновационное производство серийных образцов водолазного снаряжения и оборудования.
В Кронштадте, к 130-ти летию создания первой водолазной школы в России был открыт Морской музей.
В собрании музея образцы водолазного снаряжения с конца XIX века до настоящего времени, водолазное снаряжение разных лет, причём все экспонаты находятся в рабочем состоянии. В коллекции музея несколько водолазных шлемов, в том числе знаменитые «трехболтовка» (трехболтовый шлем УВС-50М) и «двенадцатиболтовка» (двенадцатиболтовый шлем ШВК), подводно-надводные буксировщики «Протон» и «Протей», использовавшиеся для проведения диверсионных работ, оружие диверсантов, а также несколько водолазных костюмов боевых пловцов. Кроме того, в экспозиции музея представлены вентилируемое водолазное снаряжение, дыхательные аппараты различной конструкции и назначения, водолазное снаряжение, ножи, личные вещи водолазов, документы, ядра, поднятые со дна моря и многое другое.
Общаясь с профессионалами подводного дела, вспомнил свою учебу в водолазной школе, почти 25 лет назад и службу на Краснознаменном Северном флоте.
Профессиональный праздник - День водолаза был утвержден в России в 2002 году. По ходатайству представителей военных и гражданских водолазных организаций, служб и структурных подразделений различных министерств и ведомств указом Президента России Владимира Путина 5 мая официально был объявлен новым профессиональным праздником.
Накануне 131 годовщины со дня основания в Кронштадте первой в мире водолазной школы и 11 годовщины профессионального праздника водолазов, который к сожалению официально не отмечается в Украине, хотелось бы пожелать тем, кому покоряется водная стихия, кто рискует собой ежедневно, выполняя задания подводных работ не только надежды, но профессионального развития и семейного благосостояния, и сказать: «Мы ценим вас, мы любим вас, мы гордимся вами»!
Пусть все тревоги и невзгоды забыты будут навсегда! Отличной водной вам погоды, пусть будет «доброю» вода!
Материал подготовил пресс - секретарь СООО «Сумское морское собрание» А. В. Вовк.
